С успешното преминавене на петдневното обучение, с което започваме всяка учебна година, помощниците на учителя получават необходимата подготовка за работа в класна среда и за подкрепа на учениците със СОП. Обучението включва ключови теми и практически насоки, осигурявайки увереност и знания за съвместна работа с педагогически екип и за ефективна комуникация с децата. Програмата включваше:

Ден 1

Тема: Основи на педагогиката. Теория на обучението и възпитанието. Основни принципи на образованието на децата и учениците. Запазването със системата на предучилищното и училищно образование в България.

През първия ден потребителите разглеждат основите на педагогиката и важните принципи в обучението и възпитанието на децата. Чрез представената информация за системата на предучилищното и училищното образование в България, помощниците на учителя се запознават с ключовите аспекти на образователната система и методите за работа с децата.

Ден 2 и 3

Тема: Основни групи деца със СОП.

В тези два дни фокусът беше върху основните групи деца със СОП. Бяха обсъдени различни типове образователни потребности и начини за подходящо и ефективно взаимодействие с тях. Обучителите представят конкретни случаи и стратегии за работа с ученици с когнитивни, емоционални и поведенчески затруднения, както и с деца с физически увреждания.

Ден 4

Тема: Принципи и методи на приемащото образование.

Този ден е посветен на принципите и методите на приемащото образование. Участниците научиха как да създават подкрепяща учебна среда, каквито са най-ефективните подходи за приемане на децата със СОП и как да подчертаят позитивната социална и емоционална среда в класа.

Ден 5

Тема: Съвместно преподаване: учител - ресурсен учител - помощник на учителя.

Последният ден обхвана темата за съвместното преподаване между учителите и помощника на учителя. Участниците се запознават с различни модели при сътрудничество, които позволяват по-пълноценно включване на учениците в учебния процес, както и с ключови роли и отговорности на всеки член на екипа.

Тази обучителна програма е не само ценна теоретична подготовка, но и практика за по-добро разбиране на ролята на помощника на учителя в приемащото образование. Благодарим на всички обучители от РЦПППО-Стара Загора за професионалната подкрепа и знанията, които споделихте, както и на всички потребители за техния интерес и отдаденост към работата с децата.